詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
吉木　敦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1　学習に手が付かないでフリーズしてしまう　Ａ　まず，一斉指導をしないことで生まれた時間を使って，ぐるぐると机間指導をし，子どもたちと対話することが大切です。学習の手引きをどう読むのか，調べ学習でどこを抜き出すのかなど，一人一人のつまずきに応じて個別に支援します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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