詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
湯澤　正通
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
131　「目標は明確に」して、脳の限られた注意資源を有効活用する　ワーキングメモリ（ＷＭ）は、短時間で特定の情報に注意を向け、それを記憶しながら、考える脳の働きです。私はしばしば「脳の黒板」に喩えます。学校の黒板には、授業の冒頭、「ねらい」が上部に書かれます。これは、授業の目標であり、この目標に沿っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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