詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
74　マジカルナンバー7±2を使って、子供の意見をチャンキングする　子供の一人ひとりの意見の板書は、具体的で意見の繋がりも見えやすくなりますが、情報量も多くなります。板書の際は、議論の要点を教師が抽象化させることも大切です。この抽象化は「チャンク」という考えにもなります。例えば、10秒時間を計るので…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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