詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
森岡　健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
導入の仕掛け　■意外性から「勉強」という枠組みを外す　チャイムが鳴って「さて，これから勉強を始めるぞ」というときに，いきなり問題を示されると子どもたちは身構えてしまうことがあります。そこで，一見すると「勉強と関係あるのかな」という意外な角度から切り込んで授業に入っていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ