詳細情報
特集 実物満載 すごい!ノート指導
中学校編
4つの観点で徹底分析! 中学校のノート指導
2
書誌
授業力&学級経営力
2023年6月号
著者
山脇 雅也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
板書の何をどこまで書かせる? 板書はすべて写すことを基本としますが,単なる丸写しではなく理解しながら書き写すよう繰り返し伝えます。加えて思考過程を表現することも大切であることを伝え,自力解決(個人解決)でかいた図,表,式,言葉などと対比したり,関連付けたりしていくように促します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校編
国語
1
授業力&学級経営力 2023年8月号
中学校編
国語
2
授業力&学級経営力 2023年8月号
中学校編
数学
1
授業力&学級経営力 2023年8月号
中学校編
社会
1
授業力&学級経営力 2023年8月号
中学校編
道徳
1
授業力&学級経営力 2023年8月号
一覧を見る
検索履歴
中学校編
4つの観点で徹底分析! 中学校のノート指導
2
授業力&学級経営力 2023年6月号
仕事の効率が10倍アップ!教師のための整理整頓術 1
机周り編@ 片づけの第一歩は「整理する」ことから!
授業力&学級経営力 2016年4月号
学校が壊れる 三校長の証言
即、訴訟に持ち込む
教室ツーウェイ 2007年8月号
提言・「活用型」学力をどう育てるか
国語の活用型学力を育てる二つのポイント
国語教育 2008年5月号
習得システムのある学習の場(ピアノ、スイミング、自動車学校、そろばん塾etc)
発展・活用ができる学習には「習得型」が不可欠
教室ツーウェイ 2008年11月号
一覧を見る