詳細情報
レベル別全解説 教師のほめる技術 (第21回)
子どもたちの作品をほめる
書誌
授業力&学級経営力
2022年12月号
著者
菊池 省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
在職中のほめ言葉のシャワーの動画を見ていました。6年生の3学期です。 こんなほめ言葉がありました。 「○○さんは,漢字ミニテストの間違いに,ペケをつけたその下に『おしい』と一言書いてくれていました。優しい人だと思いました………
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
レベル別全解説 教師のほめる技術 36
職員室のほめ言葉
授業力&学級経営力 2024年3月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 35
気になる子を変えるほめ言葉
授業力&学級経営力 2024年2月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 34
ほめるトレーニング的取り組み
授業力&学級経営力 2024年1月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 33
子どもの発言を育てるほめ言葉
授業力&学級経営力 2023年12月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 32
対話活動を育てるほめ言葉
授業力&学級経営力 2023年11月号
一覧を見る
検索履歴
レベル別全解説 教師のほめる技術 21
子どもたちの作品をほめる
授業力&学級経営力 2022年12月号
検定外・言語技術教科書の構想 11
音読による論理的な作文の「評価の授業」
国語教育 2005年2月号
小学校の実践情報
学級(国語授業)のカリキュラム・マネジメント
高学年のカリキュラム・マネジメント:「国語学室経営案」で年間を見通す
実践国語研究 2017年3月号
実践事例
「ゴール型」バスケットボール
どの子も熱中!基礎的技能の定着
楽しい体育の授業 2010年10月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 83
国語科教育を充実し「日本語教育」を推進する
国語教育 2005年2月号
一覧を見る