詳細情報
教室 Reデザイン (第8回)
下膳の動線そのまま『自分で取るプリント』
書誌
授業力&学級経営力
2021年11月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
プリントやチラシ類は自分で取るように,ロッカーの上に並べます。実家庭数は変化をつけてかご入りにします。教室内が手狭な場合は,廊下のキャビネットの上などに動線を拡げます。給食を食べ終えて下膳したら,配膳台から一方通行のそのままの動線で各自が取ります。「自分のことは自分で!」という意識と行動が育まれてい…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教室 Reデザイン 12
集中と交流を誘発!『5分で席替え』
授業力&学級経営力 2022年3月号
教室 Reデザイン 11
全員分掲示『日移動型カレンダー』
授業力&学級経営力 2022年2月号
教室 Reデザイン 10
自分たちの手でアップデート『曲版係コーナー』
授業力&学級経営力 2022年1月号
教室 Reデザイン 9
壁紙で覚えよう!『ショートカットキー壁紙』
授業力&学級経営力 2021年12月号
教室 Reデザイン 7
他クラスも見合える『ぶら下げファイリング』
授業力&学級経営力 2021年10月号
一覧を見る
検索履歴
教室 Reデザイン 8
下膳の動線そのまま『自分で取るプリント』
授業力&学級経営力 2021年11月号
そうだったのかとわかった授業 45
授業に特効薬はない。正しい努力を積み重ねるしかない。努力の方向性はTOSSが教えてくれる
教室ツーウェイ 2014年12月号
アクティブ・ラーニング時代の社会科授業開きとは
一八歳選挙権時代の社会科授業開きで考えたいこと―学習者の自立を願って―
社会科教育 2016年4月号
すぐ使えるイラストページ
一言連絡カード
女教師ツーウェイ 2008年7月号
自著を語る
『イラスト解説 今日からできる! 算数的活動の実践モデル』(全3巻)
楽しい算数の授業 2010年10月号
一覧を見る