詳細情報
- 普通の小学校でもここまでできる！プログラミング教育スタートガイド (第11回)
- プログラミングで授業しよう！（めあて編）
- 本文抜粋
- 自分なりのめあてを立てる 先月号では振り返りについて書きました。今回は振り返りと対応する，「めあて」の立て方について書いていこうと思います。 これまでも書いてきたように，プログラミングを続ければ続けるほど，能力差は大きくなっていきます。その中で，教師が画一的にめあてを立てるというのは現実的ではあり…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
