詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
安次嶺 隆幸
ジャンル
本文抜粋
ポイント @導入を変える! A前の授業を子どもに説明させる ☆できる子を指名するのではなく、自信のない子を指名。  1 子ども主体の授業を! 二年生の十一月は、授業の導入を子ども主体で行いましょう。クラスがざわつく、落ち着きがない言動が見える兆候が出る一つの原因は、授業がマンネリ化していることにあり…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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