詳細情報
特集 7つのポイント×5つのステップで必ず成功! 究極の『学び合い』ガイド
7つのポイントを押さえた 小学校 『学び合い』の授業展開例
算数
書誌
授業力&学級経営力
2017年10月号
著者
武居 良行
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 考え方の理解 A「三角形の面積ってどうして2でわるの」 B「底辺×高さ÷2だからだよ」 A「でも、2で割る意味がわからないんだけど」 B「えっと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
[導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
算数/問題提示
授業力&学級経営力 2026年1月号
[対話・話し合い]子どもの「問い」をどう広げ、深める?
算数
授業力&学級経営力 2026年1月号
[振り返り・発展]新たな「問い」に、どう向かわせる?
算数
授業力&学級経営力 2026年1月号
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
算数
授業力&学級経営力 2025年12月号
「教科の学習」の視点から
計算練習(算数)
授業力&学級経営力 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
7つのポイントを押さえた 小学校 『学び合い』の授業展開例
算数
授業力&学級経営力 2017年10月号
研究会実践紹介 10
国語教育の実践と研究をつなぐ会
実践国語研究 2003年1月号
私の授業づくり・道徳 1
中学校/学ぶことの意味を考えよう
生活指導 2007年4月号
国語教育人物誌 191
新潟県
国語教育 2007年2月号
4.次世代に伝えたいTOSS特別支援教育の研究遺産
ビジョントレーニング
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
一覧を見る