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特集 怖いほどクラスがうまくいく 教師のための心理学入門
クラスづくりに怖いほど効く! 5つの心理学的アプローチ
「話し方・聞き方指導」に効く アサーション・トレーニングの実践例
書誌
授業力&学級経営力
2017年8月号
著者
菅 雅子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 自己表現が苦手なA男の事例 「A男君、今は前を向く時間ですよ」担任が体を正面に向けると小二のA男はスキンシップを楽しんでいるかのようにニコニコする。一方の担任は「みんなと授業に参加できない。本人と話もできない」と困り感と疲労感でぐったりしていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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