詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
近藤　佳織
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 子どもを尊敬するって　「子どもを尊敬することです」　かつて、学級づくりの講座で聞いた講師の先生の言葉に違和感が残った。　アドラー心理学では、「ほめる」とは上下の関係であり、縦の関係。「勇気づけ」は、横の関係であり、年齢や役割は違っても人としての価値は同じと考え、対等であるとしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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