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特集 「3・7・30の法則」で学級開きは必ず成功する
「授業づくりの3原則」で完璧!安定した学級をつくる授業術
学習規律の定め方―日々の指導で繰り返し定着を
書誌
授業力&学級経営力
2016年4月号
著者
尾上 正行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習規律についても、四月の初めに一気に意識づけを行う、という意気込みで臨みたい。しかし、現実的には、三十日間に同じことを何度も繰り返し指導することになる。「学習規律を学級に定着させるための大切な時間」と考え、できない児童を叱るのではなく、できる児童をドンドンほめるようにしていく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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