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特集 学期末の｢かくれたカリキュラム｣発見＆立て直し術
学期末の授業に潜む「かくれたカリキュラム｣―発見＆立て直しポイント
ゲストティーチャーを招いた場面〜総合を例として―授業者とＧＴお互いにメリットのある活動を
書誌
授業力＆学級経営力
2015年12月号
著者
玉井 一行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ＧＴを招く意味 総合的な学習の時間などでゲストティーチャー（ＧＴ）を招いて行う学習場面は、次のようにいろいろある。 ・児童の質問に答えて戴く場面…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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