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特集 ゼロから学べる『学び合い』テクニック
『学び合い』が成功するためのコツ
集団をリードする子どもを見取る
書誌
授業力＆学級経営力
2015年9月号
著者
時松 哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちは、自分たちの判断で動くことが許されるようだと理解すると、たちまち活発に動き回る。声も大きくなり、遊び始める子どもも出てくる。しかし、ここが最初のポイントと思う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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