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特集 学級モラル向上！「私たちの道徳」活用術
集団の中でのモラルとルール形成のポイント
『災害時助け合い』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力＆学級統率力
2014年8月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
①明確なルールを示す。 ②場面を具体的に取り上げる。 ③事後に評価・評定をさせる。 「災害時助け合い＝避難訓練時」と規定して述べる。 一 明確なルールを示す…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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