詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年8月号
著者
田村　治男
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
①明確なルールを示す。　②場面を具体的に取り上げる。　③事後に評価・評定をさせる。　　「災害時助け合い＝避難訓練時」と規定して述べる。　一　明確なルールを示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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