詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2014年2月号
著者
太田 聡美
ジャンル
本文抜粋
一 学校を授業づくり道場に 学校現場での研究は、指導者の力量にも普段の授業での指導方法にもばらつきが大きいことが特徴である。とは言え全体で授業を見せ合う時間は限られているから、授業を見合ったり、模擬授業をしたりという学年研修をしたくなるようなシステムを作らなければならない…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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