詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年2月号
著者
岡山　昌司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●はじめに　校内研には、次のような三つの目的があると考える。一つは、「学校で目指している子どもの姿や教師の姿、授業の姿を共通理解する。」、二つは、「日々の授業に生かす。」、三つは、「教師の授業づくりの力、授業を見る力を身に付ける。」である。このような目的を達成するために、『豊かな教師体験の場』にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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