詳細情報
- 特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
- 「学テＢ：活用問題」からみた授業診断―ここをチェック！
- 小学算数Ｂ問題からみた授業診断
- 解釈力を鍛える教材化と解釈する活動の設定
- 本文抜粋
- 一 チェックポイント①教材化の視点 今年のＢ問題を見ると、その傾向は次の二つに分けられる。 一つは、生活場面にある具体的な文脈に基づいた問題設定であり、もう一つは、他者の考えを自分で解釈し説明する場の設定である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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