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特集 学級のきまり&授業ルール=黄金の法則
授業のルールをどう決めるか
ノートの書き方のルール=何をどう決めるか
書誌
授業力&学級統率力
2013年4月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教え、書かせ、ほめる 勉強ができない・わからないという子は、勉強の仕方がわからない。ノートの書き方も同じだ。 例えば、こんな子がいた。 �@ ノートの中央にいきなり計算を始める…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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