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特集 学級のきまり&授業ルール=黄金の法則
授業のルールをどう決めるか
聞く姿勢=何をどう決めるか
書誌
授業力&学級統率力
2013年4月号
著者
井上 和子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 黄金の三日間は形から決める まずは話を聞く姿勢とはどのような状態であるかを示す。次の二点を三日間繰り返し指導する。 @ 手に持っているものは置く…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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