詳細情報
特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
“遅れがちな子”の学び方=ここに指導!のウラ技
速く読む=ここに指導!のウラ技
書誌
授業力&学級統率力
2012年12月号
著者
小宮 美穂子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「速く読む」技能は、国語の音読指導で習得させる。短時間でも毎回必ず指導をする。変化のある繰り返しで、楽しく何度も練習をさせる。正しく、スムーズに音読ができるようにしていく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
検証!習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか? イエス?ノー?その理由
小学校の先生に聞きました
授業力&学級統率力 2012年12月号
検証!習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか? イエス?ノー?その理由
中学校の先生に聞きました
授業力&学級統率力 2012年12月号
検証!習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか? イエス?ノー?その理由
検証!「習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか?」を読んで
授業力&学級統率力 2012年12月号
“遅れがちな子”の学び方=ここに指導!のウラ技
ちゃんと聞く=ここに指導!のウラ技
授業力&学級統率力 2012年12月号
“遅れがちな子”の学び方=ここに指導!のウラ技
ケアレスミスをなくす=ここに指導!のウラ技
授業力&学級統率力 2012年12月号
一覧を見る
検索履歴
“遅れがちな子”の学び方=ここに指導!のウラ技
速く読む=ここに指導!のウラ技
授業力&学級統率力 2012年12月号
私が見た問題解決学習の授業
「明日からまたおもんない普通の授業に戻れるわ」などと平気で言う教師の研究など高が知れている
教室ツーウェイ 2002年12月号
国語科授業力をどう身につけるか 7
習得・会得・修行への工夫を
国語教育 2004年10月号
私の酒井式体験
TOSS−SNSのペア研究からの学び
教室ツーウェイ 2012年11月号
実践事例
学習場面の構成のマネージメント
〈体つくり運動〉体つくりは毎時間継続的に行う
楽しい体育の授業 2010年4月号
一覧を見る