詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　よくある教室での場面　教室では、個別に対応しなければいけない場合がある。その時、個別に対応しつつ、全体に指示を出すだけで教室が落ち着く。　個別に対応しなければいけない場合とは、例えば、理由がわからないが、突然泣き出してしまう場合。例えば、授業中に隣同士でちょっかいをかけ合い、けんかになってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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