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特集 規律と自由＝秩序ある教室づくりの技
授業参観で見た“この教室の水面下指導”に学ぶ
すぐれた授業者は飛び込み授業も違う
書誌
授業力＆学級統率力
2012年1月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 飛び込み授業でみた導入場面 一流の授業者は飛び込み授業でも違う。 ある小学校の研究会。授業者は、児童とその日が初対面である。 授業者は、導入から「ほぐし」を入れた。自分がどこから来たかをユーモアを交えながら、子どもたちに印象付けた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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