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特集 規律と自由＝秩序ある教室づくりの技
特別支援の子の指導でここまで変わる教室風景
集団で受け入れ、集団で闘う
書誌
授業力＆学級統率力
2012年1月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 集団で受け入れる 「仲間に優しくしなさい！」と叱られて優しくなれる子はめったにいない。 仲間たちから優しくされた経験をたくさんして優しくなれるのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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