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特集 集団思考を促す発問の開拓
集団思考を促す算数・数学科の発問の技
数学授業で集団思考をさせる二つの場面
書誌
授業力＆学級統率力
2011年11月号
著者
髙橋 佳織
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一 数学授業における集団思考 数学授業における集団思考とは何か。それは『ある問題について、クラスの一人一人が考え、解き方を持っている。そしてお互いの考え方にふれ、自分の考えがゆれたり、変化したりする状態』である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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