詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2011年10月号
著者
頓所　陽子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
友達と共同で、思考の道筋をみつける学習　初めて、討論の授業へ挑戦させるとき、自分の考えを持たせることとその理由を考えさせ、ノートに書かせることは絶対条件だ。必要最低条件だが、全員にそれをさせることは、なかなか難しい。ここにやるだけでは、理由を考えることができないことがある。もちろん、教師が個別に指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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