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特集 学級の危機管理・どう手を打つか
提言４ 学級崩壊の背景を読み解く―学級集団の状態は
教師自身が、優れた方法を学んでいない
書誌
授業力＆学級統率力
2010年12月号
著者
田口 広治
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 崩壊状態の学級 ある年の春休みである。担任が決まり、教室に行った。 ロッカーや掃除用具入れの板のあちこちがはがれている。 ドアの一部が壊れている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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