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特集 学級の危機管理・どう手を打つか
提言３ 学級崩壊はなぜ起きるか―管理的な教師への反抗
「偏った教育観」と「サポート態勢の不備」
書誌
授業力＆学級統率力
2010年12月号
著者
大江 浩光
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 管理的な教師が起こす学級崩壊の原因 子どもたちは、管理的な教師への反抗として、学級崩壊を起こすことがあるだろうか。現実的にはある。しかし、管理的な教師のクラスが全て学級崩壊を起こすものではない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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