詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2010年11月号
著者
鈴木 佐紀子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 生徒の学習意欲を高めるために、教師ができることは「課題や指導法を工夫する」「継続する」の二つに尽きる。 教師が工夫することで、学習課題や内容への興味がわく。またわかったと実感できたときや、わかったことを発信して、他からの評価を得られたときは、喜びを感じるに違いない。この喜びが自己肯定感…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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