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規範意識を育てる (第6回)
道徳の授業と規範意識―論議が先行し規範意識が低下した？
書誌
授業力＆学級統率力
2010年9月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
道徳論議 道徳の授業がつまらない、おもしろくないという声を聞いたことがある。 これはいったいどういうことだろうか。 日本の教育界が、道徳の授業研究を本気で行ってこなかったことに起因する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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