詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
橋川　啓
本文抜粋
一　やる気教材だ　出勤した。職員玄関で自分を待っていたＭ子。自分を見つけるなり、　「ねえねえ、先生聞いて。」　と言ってきた。昨日、やったばかりの暗唱教材「島（新見南吉）」を聞いてほしいと言うのだ。家でも覚えてきたという。昨年度は、廊下を女子二人組で何の目的があるのかうろうろ徘徊していた子どもである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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