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書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
高学年になると得意・不得意が自己認知され始め、運動に消極的な子も現れ始める。そのような中、六年生への見事な実践が報告された。　愛知県の佐藤貴子先生の実践である。佐藤先生と子どもの言葉から素晴らしい実践だったことがうかがえる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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