詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
太田　裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　読字障がい傾向の子どもにとって負担の少ない音読方法　安原ドクターのコメント①　　「音読の時に、バラバラに指名するのは良くない」　（文責・太田
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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