詳細情報
- 特集 “支援か指導か”迷う場面＝ＱＡ相談28例
- ２ 『教師同士に関係したＱ』
- Ｑ５ ケース会議や話し合いを持っているのですが，今ひとつ共通理解が図れません。
- Ａ：何度も同じことを言い続けることで共通理解していく。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2014年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １何度も提案する 指導に関する理解が一度で徹底することはまれである。したがって，何度も同じことを話す必要がある。手を変え品を変え，である。勤務校では，職員会議コーナーに特別支援教育コーディネーターのコーナーを位置づけてもらっている。４月に何を提案したかというと，次である。実際に私が職員会議でレクチャ…
