詳細情報
- 特集 “支援か指導か”迷う場面＝ＱＡ相談28例
- １ 『発達障がいの特性に応じた教師の対応Ｑ』
- Ｑ３ 興味のあることに集中してしまい，私の指示が聞けません。
- Ａ：「こだわり行動」の分類を確定し、共感的対応により、「誤学習」を防ぐ。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2014年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 通級でIQがすべて100以上ということであれば，「ASD（自閉症スペクトラム障がい）」の傾向が強いことが推測される。 ASD傾向のある子どもたちの特性として，「こだわり行動」がある。この質問の子どもの状況も，「こだわりが強く発揮されている」という状況になる…
