詳細情報
特集 “あの子を担任”不安に備える黄金の準備
音読が極端に苦手
音読が苦手な原因は何か？ 様々な手だてを試してみる！
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年5月号
著者
高野 宏子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１どうして音読が苦手なの？ 新学期。授業開きの教室で音読をさせる。 授業の開始を音読で始めることも多いだろう。クラス全体で声を出す，声がそろう気持ちよさを体感させるためだ…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集のねらい
若い教師の不安No.1は，発達障がいの子への対応
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
前担任との引き継ぎをどうするか（学習編）
「最初から『色めがね』で見ない」というスローガンに惑わされない
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
前担任との引き継ぎをどうするか（生活編）
情報集めの観点を決め、効率良く引き継ぎを行う
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
学校・学年間での共通理解をどうするか
基本方針を立て、学校・学年で連携する重要性
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
席につかない・落ち着きがない
授業中に「動き」を入れ、子どもの心を満たすほめ方をする
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
音読が極端に苦手
音読が苦手な原因は何か？ 様々な手だてを試してみる！
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 16
基礎的集団としての誕生会を
特別活動研究 2001年8月号
編集後記
授業研究21 2009年1月号
向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 9
１年〈押さえどころと授業の組み立て〉
くり下がりのあるひき算（減数７〜９）
向山型算数教え方教室 2011年12月号
手軽にできて，どの学年でも盛り上がる！ 最強の学級あそび 鬼ごっこ大全
［解説］なぜ，鬼ごっこが最強の学級あそびなのか
授業力＆学級経営力 2022年5月号
一覧を見る
