詳細情報
教科指導の基本
社会 (第38回)
極日常的な社会科授業で重要なこと
書誌
教室ツーウェイ
2014年5月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
普段の社会科授業の留意点を、六年生の五月単元にある「聖徳太子の授業」を例に紹介する。 一 ねらいを教師が明確に絞る 「めあてを板書して子どもたちに徹底する」のではない。教師自身がその授業のねらいを、シンプルに言えることだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
社会 46
資料を通して事象・事実を検討させる
教室ツーウェイ 2015年1月号
社会 44
社会科見学の価値は事前学習が決める&バス内学習も成立する
教室ツーウェイ 2014年11月号
社会 42
ノート指導は、箇条書き・アウトライン作文・見開き二ページまとめの三点セット
教室ツーウェイ 2014年9月号
社会 40
二枚の写真・絵を比較する授業における提示方法と発問の類型
教室ツーウェイ 2014年7月号
社会 12
全員が思考する発問・指示で授業を組み立てる
教室ツーウェイ 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
社会 38
極日常的な社会科授業で重要なこと
教室ツーウェイ 2014年5月号
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
話合い
中学校
国語教育 2025年3月号
視点5 考える力を高める「難問・良問」チャレンジ 小学校
6年
〈江戸時代〜明治維新〉「地域」「地方」から,「時代」「社会」の全体をと…
社会科教育 2017年11月号
学年別“向山型作文ワーク”指導〔11・12月〕
6年
手紙はまず視写から入り,書けるようにさせる
向山型国語教え方教室 2004年12月号
授業の腕を高める論文審査 216
もっと、分ち伝えられる文を
楽しい体育の授業 2010年4月号
一覧を見る