詳細情報
TOSS特別支援教育を知る前と後 (第1回)
すべての子への見方が変わる・対応が変わる
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年2月号
著者
木多 良仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1TOSS特別支援教育を知る前 私は,何も知らなかった。 本当に,何ひとつ,知らなかった。 「特別支援」と聞いても「特別支援学級」が思い浮かぶだけ,という有り様だった…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
TOSS特別支援教育を知る前と後 5
「特別支援教育はオーダーメイドだ」という自覚をもった
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
TOSS特別支援教育を知る前と後 5
「予防」の観点から特別支援教育を見直す
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
TOSS特別支援教育を知る前と後 3
児童に対する対応が変わり,子どものパニック回数が激変
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
TOSS特別支援教育を知る前と後 3
「教えて,ほめる」で子どもは変わる
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
TOSS特別支援教育を知る前と後 2
授業を激変させるセロトニン5(ファイブ)
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
TOSS特別支援教育を知る前と後 1
すべての子への見方が変わる・対応が変わる
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
学級教育改革のための提言
“覚悟を据えた”教師の意識改革も必要
心を育てる学級経営 2000年7月号
新指導要領の学力観と学力評価の方向 3
教師のコンピテンシーとしての教科の指導力について
学校マネジメント 2009年6月号
算数科におけるコミュニケーション能力の育成 7
公共的なコンテクスト
楽しい算数の授業 2005年10月号
運動会にイチオシ!この種目が子供を変える
やって楽しい、見て楽しい「借り人競走」
楽しい体育の授業 2002年9月号
一覧を見る