詳細情報
ＴＯＳＳ全国調査から分かること (第2回)
行動面の障がいを数多く見逃している可能性がある
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年2月号
著者
ＴＯＳＳ発達障がい全国調査
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
通常の学級に発達障がいの可能性のある子どもはどれくらいいるのか。ＴＯＳＳでは文科省と同じ方法で全国調査を行った。前号に続き，本号ではさらに細かいデータを３つ発表する…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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