詳細情報
教科指導の基本
国語 (第35回)
分析批評─視点とイメージ語
書誌
教室ツーウェイ
2014年2月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
物語教材の授業で、まだ気持ちを問う授業が多い。学習指導要領の三・四年「読む」には、中心人物の「気持ちの変化」を読むとある。 ところが、すべての場面で「気持ち」を考えさせる授業がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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