詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいは，脳の機能障がいである。　脳を改善するために，教師は様々な対応をする。ドーパミン５・セロトニン５・ノルアドレナリン５は，その代表的な対応である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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