詳細情報
特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
学力向上策の具体策
授業の中で教える漢字と計算
「みんなと一緒のことができる」が学力を向上させる
書誌
教室ツーウェイ
2013年11月号
著者
奥田 嚴文
本文抜粋
1 一人でできたテスト 以前、一年生を担任したとき、問題の意図がわからず、テストではいつも補助していた子どもがいた。補助が必要であるために、自分で計算することも難しい。だから、二十玉そろばんを持たせて問題を解かせていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
全国学力テストを分析する視点
教室ツーウェイ 2013年11月号
国語A問題「最下位」の静岡県、その原因を分析し対策を提起する
どのような教材を選定するか。それは子どもたちに学力をつけるための中心テーマである。質の高い教材を適切に選定…
教室ツーウェイ 2013年11月号
日本の学力向上! 北と南の最先端プラン
【北海道(釧路)】注目の「基礎学力保障条例…
教室ツーウェイ 2013年11月号
日本の学力向上! 北と南の最先端プラン
【沖縄(石垣)】学力向上のための実践(介入)研究が最強のエビデンスである
「横断的研究」は、相関関係を明らか…
教室ツーウェイ 2013年11月号
中学入学時の学力調査からみた“学力”の違い
《日本教育技術学会調査より》教師の指導方法が基礎学…
教室ツーウェイ 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
学力向上策の具体策
授業の中で教える漢字と計算
「みんなと一緒のことができる」が学力を向上させる
教室ツーウェイ 2013年11月号
メンドウな機器管理までサクッとわかる! 本気で取り組む体育授業ICT活…
「真正のマイペース」を発見!!
Polar beatとExcelを活用した持久走の実践!
楽しい体育の授業 2022年5月号
一覧を見る