詳細情報
特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第16回)
無理解の教師と受容できない保護者
書誌
教室ツーウェイ
2013年7月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がい児の二次障害は、深刻な諸問題を引き起こす。 反抗挑戦性障害などになると問題はより複雑化する。 二次障害を防ぐことが、安定した自立に導く一番の近道でもある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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