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特集 発達障がい児を巻込む「いじめの構造」
特集のねらい
いじめの対象になりやすく，トラブルの加害者になることもある発達障がい児への対応の術を学ばなければならない
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいの子どもの場合，次のようなケースが見受けられる。 〇言葉で自分の気持ちを上手に伝えられない。 〇語彙が乏しいために，汚い表現の言葉で伝えてしまう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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