詳細情報
特集 ユニバーサル認知された!酒井式描画法
発達障がいの子どもに広がる酒井式描画法
部分から描く
書誌
教室ツーウェイ
2012年11月号
著者
雨宮 久
本文抜粋
Aさんは、手先が不器用であった。 微細運動障がいがあったからだ。 だから、絵を描くことも苦手とした。 とりわけ、場面を思い浮かべたり、創造したりすることはまったくといっていいほどできなかった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 ユニバーサル認知された!酒井式描画法
良いものは広がる。日本の津々浦々へ、そして、ハプスブルク家、ユニバーサルデザインへ
教室ツーウェイ 2012年11月号
特集 ユニバーサル認知された!酒井式描画法
酒井式描画法二つの基本、消さない」「部分を積み上げる」から「部分配置・つなぎ法」へ
教室ツーウェイ 2012年11月号
発達障がいの子どもに広がる酒井式描画法
一時に一事の原則と激励の原則
教室ツーウェイ 2012年11月号
必ず成功する指導法
誰でも成功する長いへびの指導
参観日の教室掲示にピッタリの題材
教室ツーウェイ 2012年11月号
必ず成功する指導法
電柱のある風景の指導
情報を遮断することで、電柱の部分をよく見て描くことができる
教室ツーウェイ 2012年11月号
一覧を見る
検索履歴
発達障がいの子どもに広がる酒井式描画法
部分から描く
教室ツーウェイ 2012年11月号
小学校3・4年の単元でどんな発展的教材を準備するか
生活の変化
社会科教育 2003年4月号
アクティブな活動の前に指導したい! 学び方ナビゲート
話し合い・討論の仕方/三年間を見通してハードルを上げすぎない
社会科教育 2016年4月号
小特集 主体的・対話的で深い学びを目指す!夏期集会&研究会情報
文芸教育研究協議会
国語教育 2017年7月号
トピックス 99
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育の在り方に関する特別部会 他
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
一覧を見る