詳細情報
教科書・教具のユースウェア
なわとびの使い方
毎回毎時間行うとどんどん上達する向山型なわとび準備運動
書誌
教室ツーウェイ
2012年9月号
著者
村田 淳
本文抜粋
授業の最初に、「前まわし10回」と言うだけで、なわとびの準備運動が始まる。 できた子はすわって待つ。 ほとんどの子ができた段階で次に進む。全員できるまで待つことはしない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
なわとびの使い方
とばないなわとび、かえしとび（マリーナ）の指導
教室ツーウェイ 2013年3月号
なわとびの使い方
あやとび、後ろあやとびができるようになるステップ
教室ツーウェイ 2013年1月号
なわとびの使い方
多重回旋のはじめの一回ができるまでのステップ
教室ツーウェイ 2012年11月号
スーパーとびなわの使い方
カード シール 一覧表で、子どもが熱中する授業システム
教室ツーウェイ 2012年7月号
スーパーとびなわの使い方
なわとびのユースウェアは正しい調整から
教室ツーウェイ 2012年5月号
一覧を見る
検索履歴
なわとびの使い方
毎回毎時間行うとどんどん上達する向山型なわとび準備運動
教室ツーウェイ 2012年9月号
子供の変化対応学級会指導の新技術・ラインアップ
話合いへの意欲づけで役立つ新技術☆富山発
特別活動研究 2000年11月号
和算を数学教育に
関孝和の解いた問題
数学教育 2004年11月号
すぐに授業ができる！今月の単元計画 12
低学年／人とつながり，集団の中で意欲を高める（第２学年 ボールなげゲーム）
楽しい体育の授業 2016年3月号
提言／考え、議論する「白熱道徳教室」とは
③ 子どもの対話による授業をどのようにつくっていくのか～三人グループ活動の効果的な活用について～
道徳教育 2017年1月号
一覧を見る
