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  • 思考するのが、算数授業　「めあて」は、学習課題
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書通り指導する　算数の指導カリキュラムは、原則通りだ。　全世界共通と言ってよい。　「加減乗除」なわけだ。　教科書は、よくできている。　このカリキュラムを上達の原則で作られている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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