詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
佐藤 昌彦
ジャンル
本文抜粋
多様な発想を生み出す授業過程。 構造図で示せば、おおよそのプロセスが一目でわかる。一目でわかれば、改善しやすい。 では、どのようにしてつくるのか
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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