詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
①　声を出す回数、発言回数を増やす。　　「音読の場面で指名する」ことで、手本となる文を目で追い、声に出し、耳で自分の声を聞くことになる。　音読のパーツを多く持つことで、変化のあるくり返しで音読が進む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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